绿色理念在高中化学实验教学中的运用

杨满怀

摘 要：随着我国环保政策的落实，对教育教学也产生了一定的影响，提出了学习应用的绿色理念。其中又以化学学科的绿色理念为主，需要教师在教学中进行落实。高中化学实验是探究和验证化学理论的主要方式，学生可以直观的观察到化学的变化过程，探究最终的化学反应结果，在其中运用绿色理念能够让学生更好的接受和内化，使其建立绿色化学的认识，在学习和未来的应用中都能向绿色环保方向发展，而在学习中也能有效建立绿色化学理念。

关键词：绿色理念;高中化学;实验教学;意义;运用

前言：绿色理念是在经济高速发展下，人与自然环境和谐发展的核心观点，是保护人类生存环境的理念支持，需要在教育中进行落实。化工业是造成环境污染的主要产业，同时也是解决环境污染的主要学科，在高中化学实验教学中针对实验的步骤、过程、思想和延伸问题作绿色理念的运用，就可以使学生建立绿色发展和保护环境的认识，从而在学习和未来的工作中都能注重环保，可以有效推动我国环保事业的发展。

一、高中化学实验教学中运用绿色理念的必要性和意义

绿色理念的思想体现，主要是注重环保类化学技术的研究，加强对化学应用过程中有害物质的处理，以及利用化学知识处理环境问题的方法。绿色化学是用化学技术和方法降低、处理生产与使用过程中的有害物质，减少人类活动区环境的破坏，从而构建一个健康的环境[1]。……