让核心素养的培养在化学课堂中渗透

陆正红

摘 要：高中化学学科教学需要学生在熟练掌握所学知识的基础上，能熟练地运用这些知识去解决一些实际问题。这就需要学生既要掌握基本知识与基本技能，同时还应该具备一定的学科素养。基于此，培养学生化学学科核心素养是我们义不容辞的责任。本文围绕如何在教学中渗透核心素养的培养进行阐述，旨在促进学生的全面发展。

关键词：高中化学;核心素养;探究;能力;教学

教育家马卡连柯说过：“在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底有目的性，必须培养出社会所需要的人才。”高中化学作为自然科学，教学中要帮学生打好化学基础的同时，引导学会如何在生活中运用化学。因此，培养学生的化学核心素养既可以让学生掌握基础知识与技能，也是提升学生化学学科素养的有效途径。

一、结合生活开展教学，培养学生学习兴趣

教学是一种艺术，激发学生的兴趣是教学艺术的集中体现。化学这门学科与人类的生活密切相關，尤其是在科技日益发展的今天，人们的生活处处离不开化学。纵观高中化学课本中的知识，很多内容都与我们的生活有关。我们利用这些知识去联系教学，能有效地激发学生的学习兴趣。生活化教学手段是培养学生化学核心素养的有效途径。这就需要教师在教学过程中捕捉生活素材，特别是在概念性较强的内容教学中，结合生活化进行教学，既能够激发学生的学习兴趣，又能够帮助学生理解化学概念，起到事半功倍的教学效果，对培养学生的化学核心素养具有重要的意义。……