中学体育足球教学的主要问题和对策分析

梁荣华

摘要：体育足球教学是体育系统课程教学中的一个重要组成部分，近几年足球运动更是得到了国内各界人士的热烈追捧，足球体育教学训练的意义也更加强大。中学生，他们朝气蓬勃，体力旺盛，性格容易冲动，需要教师做合理、科学的引导。为了促进中学生的健康、有效发展，笔者从中学足球教学的实际出发，就主要问题和对策实施了分析，希望对同仁有所帮助。

关键词：中学体育;足球教学;教学对策

中学生正值青春期生长和发育的关键时期，实施中学体育足球教学，有利于改进师生健康意识、增强学生体质、养成终身进行体育锻炼的习惯以及促使学生综合健康成长。以下就是笔者在多年執教中学体育足球教学的过程中逐渐积累的部分教学心得，希望可以以此来通过创新足球教学方法来，优化中学体育教学的整体质量。

1.中学体育足球教学中存在的部分问题

首先，是中学生对足球教师实施的课堂教学关注度不高，足球运动学习意识淡薄的问题。当前，通过一些教学前的调查我们可以得知，虽然大部分中学生对于足球都有客观的认识，但基本上都是浮于表面，而没有一些深度的了解，比如，都知道的球员角色有前锋、中锋和后卫以及门将，但是具体每个球队有多少人，以及正规比赛的赛制、赛时等信息都不得而知，更不用说一些运球上的技巧了。所以，在具体的足球教学实践中，我们要重点关注这些问题。其次，部分中学体育教师缺少自我学习和终身学习的意识，使得教师的综合教学素质和足球教学能力无法紧跟时代的发展，更无法完成规定的体育足球教学任务。……