初中化学高效教学课堂的构建策略

姜素芹

摘要：在现代教育发展的浪潮中，很多教育主张层出不穷，有教育工作者呼吁要让学生减负，还有教育工作者提倡积极参加课外辅导，在这些说法中，相当一部分教师就忽略了实際的课堂建设，因此初中化学课堂上各种低效率的教学方法也屡见不鲜。面对众说纷纭的情况，教授化学科目的一线教师应当充分认清学生学习的实际，不管是在课堂上采用新型教学办法还是传统教学办法，都要让其为高效化学课堂服务，一味求新和固步自封都会阻碍化学教学的进步，教师对待各种教学模式要保持广泛了解、谨慎采纳的态度和做法。

关键词：初中化学;高效教学;师生互动;结合实验;重视预习

所谓的高效化学课堂就是在四十余分钟的课堂上以最大限度、最快速度地完成规定的教学任务，同时不能操之过急，还要保证化学课程教学质量。构建这种课堂需要教师充分把控自己的教学风格、充分掌握各类教学模式的利弊、充分结合学生的学习实际，因此，教师要在这一过程中不断完善已有的教学方式，在多次实践中找到主要的教学范式。在本篇文章中，笔者为诸位教师展示了有助于建设初中化学高效课堂的几类有效方法，希望对广大教师有所参考和启发。

1.增加师生互动

一般的教学中教师主要的任务就是“传道、授业、解惑”，但是这种解读忽略了学生学习的主动性，师生之间能否有良性互动是评判一节课堂优劣的重要指标，想要建设高效初中化学课堂，就要重视师生互动这一教学方法。……