课程思政视阈下的大学英语教学改革初探

姜艳丽

摘 要：高校中的课程思政主要内容就是以马克思主义为指导的哲学思想政治课程，课程思政有助于发挥其他课程的优势，而在多种课程的融合过程中，大学英语是最能够体现课程思政内核的公共课程，由于英语本身植根于国际大环境下，且其中蕴含着历史、人文、意识形态之间的融合和冲突，因此能够辩证的促进课程思政教育。本文通过讨论现今大学英语教学过程中与课程思政之间的联系，讨论思想教育提升知识教育的改革过程。

关键词：课程思政;大学英语;教学;改革

中图分类号：H319.1 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）14-0-02

一、课程思政的概念

课程思政主要是将高校的思想政治教育课程渗透到各个科目、各个环节、各个专业的过程，其主要目的就是加强课程内容与思想政治教育之间的相关性，在进行各门课程的教学中需要将思政相关内容进行融合，通过这种方式提升思政教育的全面性教育。课程思政的模式是一种具备连贯性体系的课程教学方式，在教学过程中可以利用其他课程内容引出相关哲学规律以及发展进程的思考，从而引出对课程思政的理解，促使各门课程都与思政教学内容有一定的联系，起到相互促进的作用，在同步前进的过程中形成完整的课程体系。

二、大学英语课程实施课程思政的优势

大学英语在大学教育阶段有着重要的意义，主要就在于作为语言类公共课程，它是所有专业的必修课程，加之课程的主要内容就是加强对外学习与交流，因此更需要进行课程思政体系的优化。……