单亲家庭对孩子成长产生的消极影响及化解对策

2020-10-09 11:37刘春红
家庭·育儿 2020年3期
关键词:消极影响单亲家庭心理疏导

刘春红

【摘  要】随着社会的不断发展,思想观念的不断变化,单亲家庭日益增多,单亲家庭对孩子教育存在的欠缺、对孩子身心健康成长造成的伤害不容忽视。如何解决和应对这一现实问题需要我们每一位家长和教师反思。

【关键词】单亲家庭;消极影响;对策;心理疏导

随着社会的不断发展,人们思想观念的不断变化,单亲家庭日益增多,单亲家庭孩子的成长和教育堪忧。据相关研究表明,单亲家庭造成了孩子成长环境的改变,从而对孩子的身体健康、性格、心理、人际关系、学习成绩等诸多方面都产生了极大的影响,

一、单亲家庭对孩子的伤害

单亲家庭对孩子造成的伤害是凸显的。“没妈的孩子像根草”,用这句话形容单亲家庭的孩子是有一定道理的。一个缺少父爱或者母爱的孩子,他们总感觉自己比同龄人缺少家庭的温暖。

1.对孩子身体健康的影响。夫妻离婚后,经济收入减少,生活水平随之降低。父亲(或母亲)要忙于工作;势必在孩子的营养搭配、起居生活方面较以往有所下降。这些必然会影响孩子的生长发育和身体健康。

2.对孩子心理的影响。单亲家庭的孩子大多数在父母离婚前目睹过父母长期的矛盾冲突,而父母无休止的争吵打架无疑对孩子的内心造成了严重伤害,產生心理阴影。父母离婚后虽不再争吵了,但家庭的氛围却变得异常冷清、压抑。

3.对孩子性格的影响。单亲家庭的孩子生活中失去了爸爸(或妈妈)的陪伴和关爱,总觉得矮人一头,怕被别人嘲笑,从而在内心产生了强烈的自卑感,性格也过于敏感,失去应有的自信心。表现出不愿参加集体活动,不愿与人交往,把自己封闭起来,以此保护自己脆弱的心灵,容易形成孤僻、偏执的性格,不利于其健康成长。

4.对孩子学习的影响。单亲家庭由于经历了家庭生活的变迁,一起生活的单方家长生活压力大,大多数时间忙于生计,忽视了孩子的教育,对其学习没有给予应有的指导,使其没有养成良好的学习习惯。他们上课注意力不集中,不认真听讲,课下不认真完成作业,久而久之导致学习成绩不佳。

二、单亲家庭教育存在的问题

“教育功能不全”是单亲家庭教育的现实问题。对子女的教育是父母双方的责任,缺少一方,有些作用是难以替代的。孩子成长过程中需要更高的安全感和情感满足,对于单亲家庭也是难以达到的。

1.家长对孩子要求过于严格。夫妻离婚后,一方家长与孩子相依为命,成为自己生活下去的精神支柱,把自己所有的希望寄托在孩子身上,因此对孩子的要求过于严格,从而给孩子造成很大的心理压力。

2.家长对孩子过分溺爱。单身父亲(或母亲)因孩子失去母亲(或父亲)心存愧疚。总想给予弥补,对孩子过分溺爱、娇惯。而不能正常管教。孩子犯了错,总因大人觉得亏欠孩子而放任不管。对于孩子提出的要求也总想方设法满足他,家长的迁就、放纵、使孩子容易形成以自己为中心、自私、自利的不良思想品德。

3.家长对孩子监管不力。部分家长缺乏责任心。各自重组家庭后,忽视对孩子的关心和教育,甚至害怕孩子会影响自己的新家庭而把孩子推给爷爷奶奶照看,给孩子造成极大的伤害。还有的家庭经济条件差,为了生活,家长被迫外出打工,将孩子留给爷爷奶奶,导致孩子的监管不力,使孩子不能养成良好的生活行为习惯。

4.家校对孩子的社交缺乏引导。家长寄希望于孩子一身,每天都为孩子安排一大堆的任务,画画、练琴等,孩子没有时间玩耍,更没有时间与其他小朋友交往。还有的家长怕孩子受别人的欺负,很少让孩子出门,减少了孩子与外人交流相处的机会,致使孩子缺少社会交往的能力。

三、单亲家庭对孩子教育的纾困之策

对于单亲家庭子女的教育,我们既要正确认识他们面临的教育现状和出现的问题。还要有爱心和耐心,注意恰当的教育方法,进行积极的探索与实践。

1.重视对孩子的关爱和教育。单亲家庭的父母比较忙,但也要尽自己所能关注孩子,对孩子要有责任心,家长先要排除自己的生活压力,杜绝和控制对孩子发脾气,更不能把孩子送到爷爷或奶奶身边,脱离管教。不要把孩子当成包袱,要加大对孩子的关爱;有些家长会组建新的家庭,当遇到孩子心情不好时,要进行沟通,抚慰,要让孩子感到爸爸(或妈妈)依然很爱自己。

2.从孩子实际出发,正确引导教育。家长对孩子进行适当的期望激励,不要过高,否则给孩子施加的压力就会加大。事与愿违时家长心里就会不平衡,抱怨孩子不听话,容易形成恶性循环。因此应遵从自己的家庭及孩子的实际,不要期望过高。给自己一点空间,给孩子一点自由。

3.加强家校联系,进行心理疏导。学校端正办学思想,明确学校工作是为了每一个孩子的健康成长。教师要通过家校联系等方式多与家长沟通交流,告诉他们孩子在学校的表现,这样一方面取得了家长的信任,加强了学校与家长的联系,另一方面也利于班主任更好地开展班级管理工作。

参考文献:

[1]周彰波,朱玉伟.离异家庭对子女成长的负面影响及对策[J].法制与社会,2014(21).

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