石化企业班组长HSE培训矩阵的建立

袁照华(中海油安全技术服务有限公司，天津 300450)

0 引言

据国家统计局统计：2019全年各类生产安全事故共死亡29519人。工矿商贸企业就业人员10万人生产安全事故死亡人数1.474人，比上年下降4.7%；虽然与往年相比下降，但安全生产形势依然严峻。此外，应急管理部介绍《关于高危行业领域安全技能提升行动计划的实施意见》时，明确要重点开展高危企业班组长和各类特种作业人员的安全技能提升培训，要将安全生产知识贯穿各类人员职业培训全过程。

目前企业班组长培训需求的识别还比较盲目，部分企业内部缺乏培训需求调查的具体性、针对性的指导，也没建立一套与培训相关的管理工具并进行有效的应用。因此，石化企业应科学、有效地建立培训矩阵，并结合班组长自身的HSE认知水平，以岗位培训需求为出发点制定并实施相应的HSE培训计划。

1 培训矩阵的建立

培训矩阵建立基于岗位风险分析、岗位职责和安全履职能力要求进行需求分析，建立班组长HSE培训计划。培训矩阵是通过有效地识别，明确说明岗位接受培训内容、培训时长、培训方式等。结合公司的整体人才培训规划，从公司、部门、个人三个层次出发进行有针对性有计划性的系统设计。公司从企业战略文化、公司业务维度，进行人才培养顶层设计；部门从岗位任务的维度组织实施能力培养；个人从发展的维度学以致用，实践提高，如图1所示。

1.1 安全培训矩阵的设计流程

结合班组长岗位的安全职责和国家相关法律法规相关培训要求等，从岗位任务梳理、能力项识别、学习要素关联出发构建培训矩阵，以确保培训矩阵的有效性和实用性。

1.2 安全矩阵的编制

1.2.1 班组长任务行为等级描述

通过班组长HSE关键任务分析及能力识别，得出能力等级行为描述，如表1所示。

1.2.2 班组长HSE培训课程体系

班组长HSE培训体系：(1)横向培养：从安全文化、安全技术和安全管理三方面进行；(2)纵向培养：从新任班组长、优秀班组长、卓越班组长三个阶段进行课程设计，如表2所示。

1.2.3 培训方式

企业培训方式应从课程特点及自身培训资源(师资、场地设备等)出发，结合成人学习的“学习金字塔”理论，选择合适的培训方式，例如理论、实操、体验式培训以及网络培训。

图1 整体培训规划实施图