小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

欧阳慧茹　郭梦婷

摘要：数学这门学科对于很多学生来说，难度都比较高，学习内容比较抽象。如果想学好数学知识，就需要具备相应的逻辑思维能力。在传统教育模式中，大多数教师采用的都是灌输式教学模式，只重视传输学生知识，却没有重视学生是否掌握知识，没有给予学生自己思考的机会，以致于很多学生都缺乏逻辑思维能力。随着新课标的实施，教师逐渐改变自身的教育观念，开始重视培养学生综合能力。对此，本文详细说明培养学生逻辑思维能力的方法，希望可以为教育者提供参考。

关键词：小学数学教学;逻辑思维能力;培养

近几年，受新课程改革的影响，小学数学教师开始重新规划自己的教学目标。教师不仅需要传授学生文化知识，还需要培养学生的综合能力，促进学生未来的发展，引导他们学会使用自己的能力，提高自身的社会竞争力。若是教师只会传授学生逻辑思维的理论知识，那么将会降低学生学习的积极性，在这种情况下，教师要在日常学习和生活中培养学生逻辑思维能力，使学生可以自己主动学习数学知识，独立分析问题、解决问题，提高数学学习效果。

一、培养学生数学逻辑思维能力的方法

随着时代的不断发展，教学方式也在不断创新和进步，教学要求也在不断提高，数学教学已经不仅仅要求传授学生数学知识，更多的是要培养学生逻辑思维能力。在小学数学教学中，教师要合理运用各种方法培养学生的逻辑思维能力，下面我们详细介绍如何培养学生逻辑思维能力：