现代信息技术在职业数学教学中的融合研究

李晓君

摘  要：职业教育作为我国教育体系的重要构成部分，为我国的人才培养做出了巨大的贡献。而在当前，随着国家经济水平的发展，对于技术人员所提出的要求也越来越高，所以为了满足国家的需要，职业教育也要能适当的拔高教学培养的标准，提升职业人员的文化素养，重视其文化学科的培养教学。现代信息技术指的是随着科技发展逐渐被应用到教学之中的信息化教学工具，若教师可以将其有效的运用起来，就可以达成教学模式的转变。

关键词：现代信息技术;职业教育;数学;教学融合

伴随着信息技术的发展，现代信息技术与各个行业都发生了融合交汇，给各大行业的发展都带来了有力的推动。对于教育行业而言，信息技术主要提供了教师实现教学有效进行的工具，这对与教学效果的提升也带来了很大的帮助。而为了实现职业学校数学教学的优化，教师在教学中就可以有效的将现代信息技术提供的教学工具应用起来，与自己的教学设计进行融合，达成教学效果的有效提升。针对于如何实现现代信息技术在职业数学教学中的有效融合，笔者结合自身教学实际谈谈自己的做法。

一、借助教学媒体，优化教学导入

教学导入作为教学的起始环节，其能否得到有效的实施开展，就会对教学的实际效果产生直接的影响。相应的，作为数学教师也就应该能将教学导入的有效开展重视起来。而多媒体作为现代信息技术工具中可以帮助教师实现有效展现的一种教学工具，其在教学导入的构建上可以有效的展现出其作用。……