信息技术与初中化学教学的有效结合

李秀辉

摘  要：初中化学作为冲刺中考的重要学科，在学习思路上具有缜密、理性等特点，对学生的学习能力有一定的要求，初中生的心智发育尚未完善，青春期的心理变化会对学习活动带来一定的影响，因此教师在教学过程中会遇到阻碍和困难。以新型教学理念为指导思想，科学地完善教学方法，是提高学习兴趣，带动课堂效率的有效途径，教师在教学中应当活用教学方法，拒绝生搬硬套，以适应学生特点为第一出发点，为提高课堂效率做出努力。

关键词：初中化学;信息技术的有效结合;丰富教学内容;辅助知识理解;减轻教师压力

信息技术作为时代发展的产物，逐渐与其他食物相结合，变得更加方便便利，例如“物联网、电子钱包等”，与教育事业的有效结合实现了教育事业的大发展大进步，教育资源共享与网络课堂的开展，为教师带来许多新理念、新想法;将教学内容直观化，帮助学生降低知识的理解难度，减少教师讲课时板书书写时间，进而提升课堂效率。本文笔者结合教学经验，针对信息技术与初中化学教学的有效结合做出如下讨论，希望能为教师带来一定的启发。

一、丰富教学内容

传统教学模式，是由教师以课本内容为基准，进行大量的板书书写，学生在课堂上也以抄写教师的讲解内容为主，需要大量的课后时间进行二次学习，十分耽误学习效率。针对这种情况，教师应当灵活应用信息技术，在课前将课堂讲解内容以PPT的形式准备好，不仅可以节约大量的课堂板书书写时间，也可以突出重难点内容，以更高的效率完成讲解，另一方面PPT可以提供学生下载，以便课后复习。……