新课改下初中英语教学的问题与对策分析

杜仕玲

摘要：伴随当今新课程改革的持续深入，初中英语作为重点学科，应摒弃既往教学弊端与不足，大胆创新，提高教学质量与水平。本文基于新课改下，就初中英语教学中所存在的突出问题作一分析，指出了具体的解决对策，望能为相关教学研究提供些许借鉴。

关键词：新课改;初中英语;问题;对策

新课程标准改革将创新型人才培养作为其基本目标，并且将素质教育的实施作为其主要对象，这对于教师教学工作提供更加苛刻的要求。新课改下的教师，其角色定位已经发生了实质性改变，传统的教学形式、方法或方式已经难以满足、适应当前的教学需要，因此，需逐渐摒弃或进行优化，以此来更好的满足新课改下的教学要求。本文分别对初中英语教学中所存在的问题及具体措施作一探讨。

1.初中英语教学中所存在的突出问题分析

1.1对新课标理解欠缺

针对传统教育模式而言，新课改对其所造成的冲击是十分巨大的，可用“伤筋动骨”来形容，特别是当前我国教师体系有着较慢的更新换代步伐，一些教师仍然秉持着陈旧、落后的思想观念，因而对于新课程教学理念的主旨思想，往往难以做到正确、全面、深入理解，并且他们要想真正接受新课程教学标准，还需一个比较长的过渡时间;另外，还需指出的是，部分教师存在倒行逆施的情况，忽视初中英语新课程改革，甚至是阻止其推进;还有部分教师存在不同程度的接收偏差问题，在理解新课程改革方面，与正确轨道相偏离，始终依照自身理解来教学，效果不佳，甚至对初中英语教学的高效开展造成不利影响。……