提高小学体育教学质量的策略探析

岳杉

摘 要：在小学体育教学当中，随着对体育教学的重视度的不断提高，教师在进行体育教学之时，已经逐渐对体育教学进行了深层次的改革，以此使体育教学真正收到了实效。因此，在小学体育教学当中，教师要积极提高自身的教学水平，对学生进行高质量的体育教学，以此不断提高小学体育教学质量。

关键词：小学体育;教学质量;学习兴趣;体育游戏;小组合作

在以往的小学体育教学当中，體育教学的方式比较单一，教师也不注重发挥体育教学增强学生身体素质的价值，导致学生不能掌握较多的体育技能，也不能根据课堂当中学到的技能来丰富自身的课余生活，小学体育教学质量一直难以提高。鉴于此，在小学体育教学当中，教师要将多种教学方式应用到体育教学课堂当中，以此不断提高学生进行体育学习的情趣，并实现提高小学体育教学质量的目标。下面，我将结合自身的教学经验，对提高小学体育教学质量的策略进行一番阐述和说明。

一、激发学生学习兴趣

在小学体育教学当中，让学生对体育学习产生浓厚的兴趣，可以让学生主动对有关体育知识与体育技能进行深入探索，从而不断提高学生的体育学习能力。因此，在小学体育教学当中，教师要积极激发学生进行体育学习的兴趣，这样，不仅可以提高小学体育教学的实效性，还可以让学生快乐地进行体育学习。

例如，以“武术”为例，在讲述本节课的体育知识与体育技能之时，我先利用多媒体，为学生播放了与武术有关的视频，以此不断活跃了本节课的课堂教学氛围。……