从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践

王盼盼

摘 要：随着人们生活质量的提高，对幼儿教育越来越重视。近些年，幼儿教育中游戏教学逐渐成为教学活动的一个重要内容。游戏教学的形式可以是丰富多样的，通过游戏教学，可以促进幼儿的身心健康发展，帮助幼儿建立与他人沟通和交流的信心，提高幼儿的身体健康素质和心理健康素质。文章主要从游戏教学开展的意义和游戏教学实施的策略来介绍游戏教学对幼儿教育的推动作用。

关键词：游戏教学;学前教育;实践策略

在学前教育中应用游戏教学法，就是通过游戏展开教育活动，让儿童在参与游戏活动的过程中切实感受到教育的科学性和趣味性，获得身心全面发展。有效开展教育游戏活动，不仅能够开发儿童的智力，还能锻炼儿童的语言表达能力，提升儿童的人际交往能力。然而，现下学前教育中的游戏教学，或多或少还存在一些问题。幼儿教师要及时发现这些问题并立足实际，设计合适的游戏教学方案，使游戏教育的价值最大限度地发挥出来。

1 游戏对幼儿教育的意义

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时游戏又是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且能使幼儿人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到满足，从而有效地促进幼儿健康发展。……