浅析高中历史教学中时空观念的培养

鲍坚勇

摘  要：自新课改之后，核心素养的培养已经成为了高中历史教学的主要目标，而其中，对学生时空观念的培养更是重中之重。就历史学科的内容而言，所有历史事件都是建立在时代背景之下的，事件所处的空间位置和时期对于学生的理解是有着极为重要的意义。同时，时空观念的形成还有助于提升学生的思维水平，让学生能够以更加全面的角度来看待问题。本文通过对时空观念的分析和对高中教学的研究，提出了几点具体策略，希望能给广大教师以帮助。

关键词：高中历史;时空观念;教学策略

历史是对过往事件的记录，在我国这样一个历史悠久的国家，历史的作用显得尤为重要。通过对历史知识的学习，学生能够得到思维上的扩展和启发，能够以更加科学更加全面的方法去看待事物，培养起正确的人生观念。而就历史教学的内容而言，所有的历史事件都是建立在当时的时代背景下的，只有充分地考虑到当时的空间和时间，学生才能够获得对历史事件的正确认知，进而形成科学的思维观念。因此，从这个角度来说，学生时空观念的培养实在是至关重要的。那么，具体到实际教学中，教师又应该从哪些方面下手才能有效地培养起学生的时空观念呢？

一、重视时空词汇，做好基础积累

想要在高中历史教学中做好对学生时空观念的培养，教师首先就要从基础知识抓起，为学生的学习奠定良好的基础。在历史知识中，对于时间和空间的表达是有着多种方式的，这些关于时空的词语也是学生培养时空观念的基础。……