李苑
摘 要:在推动新课程改革的过程之中,教学模式的创新备受社会各界的广泛关注,为了促进教学资源的优化配置和合理利用,许多老师着眼于学科教学的现实表现,致力于教学模式的创新,帮助学生在自主学习和实践研究的过程之中,掌握学科学习的精髓。对此,本文以高校钢琴教学为研究内容,提出创新模式构建的相关要求,以期为提高学生课堂参与的积极性,促进钢琴教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。
关键词:高校钢琴;教学创新;模式构建
作为我国素质教育中的重要组成部分,艺术教育在新的时代背景之下实现了快速的发展,艺术教育所涉及的内容和形式相对比较复杂,因此老师需要注重创造性教学内容和形式的分析和解读。钢琴教学属于一种重要的艺术学科,老师要了解学生在钢琴学习过程中的学习基础和自身条件,积极地将更多创造性的教学元素与学生的自主实践活动相联系,以此来实现有的放矢,保障教学质量和教学水平的综合提升。
一、高校钢琴教学现状
结合上文的相关分析研究不难发现,高校钢琴教学对创新艺术教育的重要作用,促进素质教育的大力落实有着一定的作用。目前,在对我们的高校钢琴教学进行分析和研究的过程之中,许多学者以学生目前的专业学习能力为着眼点,了解学生对钢琴艺术的掌握水平,笔者通过走访调查,了解到学生的知识掌握水平以及质量参差不齐。……