高中语文教学中培养学生的语文思维

张海帆

摘 要：随着新课程改革进程不断推进，高中生语文教学受到我国教育部门与广泛社会群体的关注与重视。目前语文教学实践仍然存在部分问题，如教学形式不新颖，教师观念传统、固定，对诸多学生学习积极性造成了影响。而语文思维的培养恰好能够解决这些问题，因此教师要以培养语文思维为中心来开展多样化教学活动，在传授学生恩华致死同时逐步渗透晕思维培养，使得学生能够自由灵活的接受知识、掌握语文技能，保证学生课堂参与度，有利于提升学生语文成绩。

关键词：高中语文 语文思维 培养方法

一、高中语文教学中存在的问题

在长期素质教育发展中，高中语文教师往往已经形成自身独特教学体系，而没有做到及时更新新时期教育教学理念。在具体课堂教学实践中，为了增强学生高考竞争力，语文教师更侧重学生语文成绩提升，忽略了对学生教学模式的创新，过于单一知识讲授与课堂练习显得枯燥乏味，难以激起课业压力较大学生的学习兴趣。同样的，过于侧重学生成绩的语文教学仅仅提升了学生应试能力，其文化素养没有深层提升。为了吸引学生好奇心，教师也要将语文思维培养放在重要教学地位上，形成创新式的思维、知识并重教学模式，既能够帮助他们掌握语文知识学习技巧，还能充分调动其学习主动性，促进教师转变与更新授课形式，让学生在语文思维引导下深入理解与掌握基础知识，为其语文学习奠定良好基础。……