浅谈新媒体对中学德育的影响

刘朱伟

摘要：随着互联网的深入发展和普及，逐渐融入到社会生活的方方面面，我国也全面进入信息化和新媒体时代。在这种环境下，中学德育教学工作既面临新的挑战，新媒体的蓬勃发展也为中学德育教学带来了新的机遇和便利。基于此，针对中学生的德育教学，要积极利用新媒体带来的积极作用，同时注意避免新媒体对德育工作的负面作用，从而达到良好的德育教学效果，促进中学生身心健康发展，促进中学生实现德智体各方面的协调发展，为其后续学习和发展打下基础。

关键词：新媒体;中学;德育;影响

新媒体环境，一方面为人们获取信息提供了便利，极大地方便了人们的工作和生活，另一方面也给相关工作带来了一定的负面影响。比如中学德育课程，这是因为在新媒体环境下，学生可以通过互联网获取多种信息，而互联网具有开放性，各种各样的信息都可以在互联网上找到。这种情况下，中学生在新媒体环境下往往很容易接受到各种负面信息和内容，加上他们处于身心发展的关键阶段，对信息的分辨处理能力相对薄弱，因此很容易受到影响，进而对其健康成长造成危害。为了积极利用新媒体环境开展中学德育工作，老师要注重从新媒体环境下获取更多资源和数据，将其与学生实际生活和学习进行结合，在此基础上引导学生开展德育教育，从而有效提高德育教学的科学性、趣味性和针对性，激发学生的学习积极性和主动性，强化学生在德育教学过程中的发展和完善，促进学生个人身心的健康发展，促进学生形成科学健康的世界观、人生观和价值观，促进学生实现健康发展，达到预期的德育教学效果。……