浅谈乡村校园欺凌事件的成因及预防策略

刘云水

据有关网络信息报道，近年来，我国乡村校园欺凌事件频发，既有学生之间的打架斗殴，也有因男女同学之间的早恋而争风吃醋故此引发的欺凌事件。欺凌事件的发生让老师烦心、家长担心、社会痛心。同时，使很多学生的身心健康受到极大伤害，也破坏了校园和谐、安宁的育人环境。笔者结合在乡村学校工作的实践就乡村校园欺凌事件的成因及预防策略谈一点粗浅看法。

一、导致欺凌事件的原因

形成欺凌事件的原因较为复杂，导致欺凌事件发生的具体原因又呈现多样化，但就其导致欺凌事件的根本原因，又有一定的规律性。

1.社会因素

首先，习惯上所称的“差生”作为一个弱势群体，在学校内得不到恰当的引导，从而产生了自卑感和厌学情绪;矛盾激化而得不到正确处理时就可能导致校园欺凌事件的发生。其次，是社会生活中电脑游戏、影视文学作品充斥着恐怖、暴力、色情;对于那些还没有正确的是非观念、喜欢模仿的乡村学生来说，就很容易被这种环境毒害和同化了。

2.学校因素

有关专家学者研究认为，形成乡村校园欺凌的学校因素包括以下方面：

1）、学校在贯彻国家的教育方针方面措施不到位，一定程度上忽视了对学生的综合素质教育。

2）、乡村学生中存在着盲目攀比的消费观，教师对学生的个别化教育重视不够。

3）、乡村学校教育内容缺乏吸引力，片面重视学业成绩，致使某些学生产生挫折感而寻找发泄的目标。……