“互联网+”背景下普通本科师范院校创业教育模式研究

罗鸿令 席一

摘要：结合“互联网+”的时代背景普通本科师范院校创新创业模式探索，已取得初步成就。但在当今资本寒冬的背景下，当前高校创新创业模式已经出现不足。需要完善创新创业专业知识，激励创业者信心，总结在创业过程中应对资本的经验，提升高校创新创业团队建设服务水平。

关键词：互联网+;普通本科师范院校;创业模式研究

在“大众创业、万众创新”口号的激励下，在“互联网+”的背景下，国内创业活动如火如荼。国家简政放权，减少审批程序，社会提供创业相关设施，高校设立创新创业课程等措施促成了创业大潮的来临。但创新创业教育中，也出现对创业者关于资本与创业活动的影响教育不足，使得创业者在资本的助力下无序扩张，导致对社会与环境中的资源浪费。立足于本科普通本科师范类院校，对现今“互联网+”背景下创业教育模式的现状进行分析，将有助于高校创业教育模式的优化。

1.创业者与资本共舞意识的培养

尽管高校大量引进了孵化园，创业基金等社会资金加入大学生创新创业活动中，在课程中也屡屡提及创业资金的筹集以及资金在创业活动中的规划。但社会资本愿意大量投入创新创业活动，对创新创业活动的商业模式要求并不严苛。随着前期创新创业活动中的大量商业模式被验证不可行，让投资者投资创新创业活动更加谨慎，对商业模式是否能成功跑完一个完整的商业周期愈加重视。……