九年级物理复习课教学中应注意的几个问题

彭启芳

摘要：在九年级物理课程的学习中，教学目的主要针对义务教育考试。因此，在教学中，根据考试内容安排课程。引导学生采用正确是学习方式和最高效的学习方法进行学习，从而在物理课学习中提高物理成绩。本文从回归课本，综合训练，自主学习等方面，对初中学生进行课后习题的巩固和教学，从而帮助学生在物理学习中扎实两年的基础知识，以及对基础知识的系统巩固，在这个基础上加强对物理学习的认识，从而在考试中取得优异的成绩。

关键词：回归课本;综合训练;自主学习

引言

新时代下的创新课堂在初中教育有着不可替代的作用，增强课堂趣味性也成了必要，也是每一个教师应该值得重视的问题。如何真正实现学生的独立自主学习，是我们当下要实现的艰巨的任务，然而这一能力的培养又是一个长期的过程。在学习期间，不仅要注重知识的积累，更要注重劳逸结合，初中物理教育不仅仅只是简单的教学，更加注重对学生的教育引导作用，在课后习题上的教学中引导学生，更多地激发教学效率。在不断的实践研究表明：良好的教学方式以及高效率的课堂教学，有利于提高成绩和强化物理学习效率。

一、注重对物理课本基础知识的回顾

在进入九年级阶段，需要对知识进行一个系统的回顾。帮助学生在初中物理学习的最后阶段，把所学知识进行梳理和回顾。一方面，教师在物理教学中，首先应该引导学生回归课本，课本是最基础的东西，切勿让学生进入一种题海战术的怪圈，不但不能提高成绩，还在最后的宝贵复习阶段，浪费时间，适得其反。……