班主任工作与师爱教育

梁佩仪

摘 要：班主任工作是艰巨而又充满智慧的，学生来自不同的家庭，起点不一样，个性不一样，素质不一样，这决定了班主任工作的艰巨性，但无论多难的事情总有解决的办法。多年的班主任工作经历让我明白：“爱”是教育的出发点和归宿点。只要用正确思想引导学生，用爱去教育学生，对学生给予多一点爱，多一点宽容与理解，一定会收到良好的教育效果。

关键词：爱的教育;班风;班主任工作

教育心理学家丁有宽曾说过：“没有爱就没有教育。”真诚的爱是沟通师生感情的桥梁，真诚的爱能融化心灵的冰山。这说明了爱与教育之间的内在关联—“爱”是教育的出发点和归宿点。班主任的主要工作是做学生的思想工作的。因此，在多年的班主任工作中，我就凭着一颗爱心，叩开了学生心灵的大门。

一、用平等的心关爱学生，热爱学生

我国近代教育家夏丐尊翻译的《爱的教育》就有这一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”我想这就是教育的真谛之所在。因此，我在教育学生时，都从思想上、学习上、生活上关心每位学生，真正用心去平等对待他们，不论是学习成绩好的还是成绩差的，不论他以前是否犯过错误，我都是一视同仁，公平、公正地对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流，让学生感受到班级是一个温馨和谐的学习场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。……