“一评三管好”活动主题征文浅谈对小学生的常规教育管理

陈贤伟

一位品学兼优的小学生，要能够自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善、具备良好的价值准则和高尚的思想品德，要在德、智、体、美、劳等方面全面发展，学习成绩优秀，不怕困难，敢于斗争，遇事能急中生智，有突出感人的先进事迹，称之为“一评”。何为“三管好”呢？即管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿。强化到小学生的日常行为规范中，就是不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱讲脏话，不乱辱骂别人，不说谎言骗人，不在校园外摊点买零食吃，不乱拿别人的东西，不打架，不携带刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画墙壁，不损坏公共财物，不闯红灯，不进网吧玩电子游戏，不踩踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，上学放学路上遵守交通规则，不横穿公路，不在公路上追跑玩游戏等。作为一名教师要培养学生方方面面的行为习惯，让学生真正能够明白事理，分辨是非，躬行实践，更好地实施常规教育的新课程理念，应从以下几个方面入手，从小教育、引导、感化、培育学生，使其逐渐养成独立学习、品德单纯、安全有度的意识。

一、尊重学生的人格，晓之以理，动之以情

小学生的好奇心特别强，控制力也非常差，他们在校园里生活，处处都有不规则的行为，只要一见到有新鲜的玩具出现，就会向家长要钱去购买，一件东西玩不了多久，就会不由自主地丢失了，在长期的教学氛围中，总是想玩这样，又想玩那样，玩了又丢，丢了又玩。……