柒宗汉
摘 要:随着我国经济朝着越来越专业化的方向发展,专业化人才的培养受到国家以及企业的青睐。中职汽车涂装与钣金是一项集操作性以及理论性于一体的学科。通过运用一体化的教学模式,教师可以让学生在实践的过程中联系理论,增强实践的实效性;在理论学习的过程中,联系实践,真正提升对理论知识的理解力,从而促进学生专业技能的提升,迎合时代发展的需要,提升中职汽车涂装与钣金专业的教学质量。
关键词:中职汽修;涂装与钣金;一体化教学;教学研究
汽车车身修复技术是对涂装与钣金喷漆的统称,其具体包括铜工专业课程和漆工专业课程。在实际的汽车车身修复教学过程中,常常出现以下尴尬教学状况,即学生在学校并不能掌握具有实效性的专业技能,但是在企业中,花费短短几个月,学生的专业技能变得到突飞猛进的提升。但是,我们应看到在企业实习的学生虽然具有一定实操能力,但是并不具备较强的理论运用能力。这部分学生的发展前途令人堪忧。究其原因在于学校教育与企业实习不同完整的进行融合和促进。本文对此展开具体的论述。
一、中职汽修专业汽车涂装与钣金一体化教学现状
在现阶段的中职汽修专业涂装与钣金一体化的教学过程中,常常面临如下尴尬的教学境地。第一,部分教师主观夸大涂装与钣金在实际操作中的危害,导致导致部分学生对此部分内容的学习产生畏惧心理。……