新课改下怎样有效渗透农村高中英语学科核心素养

孙素飞

【摘要】在新课改背景下，农村高中英语教育要注重培养学生的核心素养，教师要在英语教育过程中引导学生建立正确的价值观、人生观和世界观，并帮助学生培养能够适应自身发展和社会发展的必备性格和关键能力。教育部提出各学段都要发展核心素养体系，农村英语教育要顺应这一趋势，把英语核心素养渗透到教学中去，不仅让学生掌握英语知识，更重要的是德智体美劳全面发展。本文通过探究核心素养的内涵和重要性，介绍在英语学科中渗透核心素养的方法。

【关键词】英语学科   农村高中   核心素养

【中图分类号】G633.41

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-027-01

引言：在不断推进教育改革的过程中，教师越来越重视培养学生的核心素养体系。教师立德树人的责任在教育中同样越来越受到重视，教师不再是单纯地传授知识，更要帮助学生树立正确的道德观念。在新课改背景下，农村高中英语教学要从多个方面渗透学科核心素养。为实现此目的，教师要尊重差异、尊重个性，通过多种因素培养学生跨文化交际能力。结合教科书和练习题，巧妙地将英语核心素养和德育思想渗透到英语教学过程中。

一、英语学科核心素养内涵

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面 。教师要通过听说读写，综合教育学生学习英语，掌握英语核心素养。学生通过全方位的训练，可以更全面的掌握英语，做到真正精通一门语言。……