高校创新创业实践平台及协同育人机制研究

张耀乐 曾耿虹

摘 要：本文以广州大学松田学院创新创业教育为例，研究高等院校在信息化条件下如何围绕大学生创新精神、创业意识和创业能力来建设实践实训平台，并通过加强创新创业体制机制建设、师资建设、课程建设、实践建设和文化建设等借助校外企业及区域经济优势，研究协同育人模式。帮助高校培养创新能力，塑造双创人才。

关键词：信息化;创新创业;实训平台;协调育人

广州大学松田学院坚持以创新创业教育改革为突破口，深化教育教学改革，建立了校园信息化条件下的大学生创新创业培训基地。培养大学生的创新创业能力，以提高大学生的创新精神、创新意识和创新能力为重点，以创新创业理论教育和大学生创新创业实践教育为重点，从实践教育、创新教育、创业教育三个方面进行系统深入的人才培养。并依托校外企业和区域经济优势，开展创新创业培训孵化、协同教人模式研究，加强创新创业体制研究、师资建设、课程建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助高校培养创新能力和创新创业人才。同时也形成适合广州大学松田学院创新创业协同教育理念的实施方案。

一、积极打造创新创业实践平台

广州大学松田学院创新创业教育实施平台基于以“文化、实践、大赛”三平台为载体。

1、基于创新创业文化打造实践活动平台

（1）开展“教授专家报告”活动：激发学生“创新创业”意识和兴趣。有计划、有组织地邀请校内外专家教授讲解创业创新的知识和发展趋势，介绍最新技术动向，以专家教授丰富的知识和独到的见解，激发学生的创业创新激情和精神。……