高中化学高效课堂教学方法的实践研究

王国宁

摘 要：在我们学习的道路上，经历了各个学习阶段，其中高中是最能激发学习潜力的。高中阶段开始接触了化学课程，化学是一门综合性科目，不管是在独立思考、创造与动手能力、对科学真理的追求等方面都扮演者非常重要的角色。由于我国儒家的中庸思想影响深远，导致现如今传统的化学课堂教学思维变成了“填鸭式”教学，即学生被动地接受文化知识的灌输教育，非常看重文化知识的学习却忽视了实际操作能力与独立思维的形成。这使得学生的学习变成了为了学而学，为了考试高考而学，这就失去了化学这门课真正的实践意义。本文就如何提升化学教学进行讨论并给出合理意见，希望可以对我国教学效果有所改善。

关键词：高中化学;高效课堂;教学方式

课堂上高效率的教学指的是，在传统的基础课堂上完成本课学习要求、开展教学活动等效率较高，学生会灵活掌握本节课所讲内容。由于我国目前在教育方面更加注重培养学生的创造能力和学生课上的学习成效，所以，高效的课堂学习很有必要。本文就以化学课堂为例，想要提升学习效率，达成高效的学习效果，学校各个部门要联动起来一起行动，特别是教师。教师是课上的焦点，是传输知识的核心，老师用不同的方式来上课，教学效果是完全不一样的。所以创设效率高的课堂关键是得从老师的教学方式入手。

高中化学是一门动手实践性非常强的课。……