探索性实验教学在初中科学中的应用探讨

陈泽华

【摘要】近年来，随着我国对素质教育的大力推进，传统的教学方法已经逐渐退出历史的舞台，更加注重培养学生实践能力的探索性实验教学方法被广泛应用于初中教学中，尤其是初中科学。不同于传统的教学方式，探索性实验教学强调了学生的主体性，通过实验教学发掘学生的学习天赋与潜力，使学生具备科学严谨的创新思维与优秀的实践能力。基于此，本文主要探讨了探索性实验教学在初中科学中的应用形式。

【关键词】实验教学   初中科学   应用

【中图分类号】G632.4

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-105-01

一、在初中科学中应用探索性实验教学的作用

（一）有助于激发学生的学习兴趣

初中阶段的学生活泼好动，很难在课堂中集中注意力，导致学习效率低下。并且传统的初中科学教学课堂枯燥、乏味，教学形式落后，无法引起学生的学习兴趣。在这样的课堂中，老师缺乏教学动力，学生缺乏学习兴趣，这样只会使教学效果越来越差。探究性实验教学充分考虑了学生的学习特点，从探究问题的角度切入，首先利用学生的好奇心激发学生的学习兴趣与探索欲望，然后通过实验教学充分满足学生的求知欲，以实验的形式帮助学生巩固新知识。

（二）有助于学生形成实验探究意识

在传统应试教育的背景下，学生已经养成了运用理论知识解决问题的习惯，这样解决问题的方式限制了学生的思维，对学生的个人发展十分不利。而素质教育注重培养学生的创新思维与实践能力，强调了实践的重要性。……