浅析中西教育差异与对外汉语教学

【摘要】关于中西教育差异的对比问题已成为当下研究的热点和焦点，从教育理念上来看，中西教育差异主要体现在统一性和多样性方面，而从教育方式来看，中西方教育差异主要体现在对学生独立自主能力培育方面。尤其是在对外汉语教学中，更加能窥见出中西教育差异性。本文主要从教育理念和教育方式出发探讨中西教育差异性，并就中西教育差异在对外汉语教学中的体现进行分析。

【关键词】 中西教育;差异;对比;对外汉语教学

【作者简介】段仲阳（1995.05-），女，汉族，辽宁大连人，辽宁师范大学，硕士研究生，研究方向：汉语国际教育。

一、中西教育差异的对比分析

1. 中西教育理念差异的对比分析。

（1）统一性与多样性。中国是群体文化的主要代表，且这种群体文化在教育思想中已经有所体现，这决定了中国教育在发展中忽视了“多样”性，而更加注重统一性。“大一统”是现如今中国教育的重要特征，在教育中主要体现在统一的教学内容、统一的教学方法等方面。这种教育思想阻碍了学生的个性发展。而西方国家教育思想体现在个性化方面，根据西方个体主义思想内容，其在教育中更加考虑到不同个体的差异性，这就为西方教育赋予了多样化色彩。

（2）重理论轻实践与重实践轻理论。在价值观念方面，中国学校教育存在着重视知识教育而轻视实践的特征，中国大多数大学生的学习都比较勤奋刻苦且认真踏实，他们对于知识抱有强烈的渴求，图书馆、自习室、教室、阅览室等已经成为中国学生学习的重要场所。……