高中政治课程资源的开发与利用解读

王蕾

摘 要：随着新课改的推进和新高考制度的实施，社会和企业对人才有了更高的要求，政治教育自然也有了更深远的目标。要想将学生培养成拥有政治核心素养的优秀人才，教师需要改变传统教学课堂中存在的问题，采用多样的教学手段，对高中政治课程资源进行更好地开发与利用。

关键词：高中政治;课程资源;开发与利用

1 引言

高中政治是一门围绕政治、经济、文化、哲学四个方面展开的综合性人文课程，在教学过程中，让学生记清各种理论知识并不是难点，重要的是要让他们能真正理解这些抽象、深奥的概括性语言背后的真正内涵。照本宣科的讲课方式意味着对课程资源的开发不够完善，在实际教学中很容易导致课堂质量差，教学效率地。

2 高中政治教学中存在的问题

现在的高中政治教学中，不少教师对课程资源的开发和利用还做的不到位。灌输式的教学方法其实是应试教育背景下的教学误区，很难在课堂上调动学生的学习积极性，提高教学效率[1]。一些年长的教师雖然教学经验丰富，但大多是围绕书本知识累积的实践经验，在现在的快节奏生活中，如果能把政治生活与现实生活建立更紧密的联系，可以更好地吸引学生对政治的学习热情，要想做到这一点，就必须利用到多媒体的教学优势，开发更多的课程资源进行利用。

3 高中政治课程资源的开发

3.1 利用互联网开发课程资源

随着信息技术的飞速发展，互联网不仅走进了千家万户，为人们的生活带来了便利，也促进了教育行业的改革与创新。……