语料库在初中口语教学中的应用

李炀

摘要：在目前初中英语口语考试的新趋势下，地道流利的英语口语表达越来越重要。本文运用语料库的研究方法，对初三年级学生口语中高频词make的使用情况进行了调查研究，结果发现：学生在make的一些用法上出现了有别于英语本族语者的现象，在今后的教学过程中教师须加以注意。

关键词：语料库;高频动词;初中英语口语

语料库是一个由大量在真实情况下使用的语言信息集成的、可供计算机检索的、专门做研究使用的巨型资料库。笔者以高频动词make作为研究对象，试图找出学生使用该词的规律，借此探究语料库在研究学习者对英语高频动词使用方面的具体应用。

一、高频动词Make的主要用法

（一）研究方法

本文使用的语料库（SSDEFZC3）收集自首都师大二附中初三年级学生。首先，笔者使用检索工具AntConc对make的相关词形进行统计，并用英语本族语语料库的子语料库conversational corpus做对比，以考察英语学习者在总体频率上的使用倾向。其次，针对make的用法，将检索出来的用法进行分类，然后对学习者使用make的情况进行更细致的分析研究。

（二） Make的主要用法

在语料库SSDEFZC3中，make的用法主要集中在前三类。初中英语学习者使用最多的是make的第一种用法（44.7%），即实义用法“produce sth”;其次为第二种用法delexical uses（34.2%）， 即虚化用法，再次是第三种用法causative uses（13.7%），即使役用法。而在英语本族语语料库中，make的用法則主要集中在以下几类：使役用法（41.6%），虚化用法（33%），实义用法“earn （money）挣钱”（9.9%）。学习者在make的用法上与英语母语者存在一定的距离。……