新高考视野下高中英语教学全面性发展探究

【摘要】近年来，随着新高考的不断深入，高中英语教学的开展发生了一定的变化。高中英语教学过程中，很多教师认识到了新高考与原来高考方向的不同，教师在教学过程中能够从新高考的角度去开展教学。本文中笔者从当前的高中英语教学现状以及新高考的角度对英语教学进行了探讨。

【关键词】新高考;高中英语;全面性发展

【作者简介】刘靖，桐城市第八中学。

新高考背景下的英语教学发生了较大的变化，为了更好地提高学生的英语能力，教师要从多个方面进行思考。教师在开展教学过程中要对教学内容进行调整，有效对其进行创新。通过创新教师能够改变教学模式，改善较为落后的教学现状，促进英语教育的发展，实现对学生的全面培养。

一、新高考改革概述

高考是教师、家长以及学生都非常注重的问题。近几年，随着新高考政策的推行，新高考改革逐渐成为人们重点关注的话题。高考与学校教育的开展有着密切的关系，由于高考是学生学习的最终目标，所以高考的改革会严重影响教育的发展，为此当前高中英语教学正在逐渐发生改变。

二、高中英语教学现状

1.学生缺乏学习兴趣。高中阶段是学生学习生涯中最为重要的阶段，同时也是学生学习压力较大的阶段。在此过程中学生需要面临升学压力，面对教师以及家长给予的压力。这些压力很大程度上会影响学生的学习积极性，再加上教师在英语教学过程中过于注重学生对于知识的掌握，所以教学内容过于枯燥。……