新课程改革背景下高中英语教学的思考

【摘要】随着新高中课程改革进程地不断推进，高中英语教学也发生了重大变化。但是，在实际的教学过程中，当前的高中英语教学仍存在一些问题需要进一步修正。高中英语教师需要对新课程改革的具体内容进行更深入地了解。本文主要阐述了新课程改革提出后当前高中英语教学中的不足，并根据这些问题分析出相应的改进意见。

【关键词】高中英语;新课程改革;教学策略

【作者简介】王天恩，甘肃省平凉市静宁县甘沟中学。

随着信息技术与英语教学地不断融合，借助信息技术有利于提高英语教学质量，并取得了一定的成果，但结合两者的水平和当前的学科教学水平，有必要在新的课程改革背景下重新考虑寻找新的方法来教授高中英语。与信息技术相结合，可以促进高中英语教学水平的进一步提升。在此之前，有必要对新课程背景下的高中英语教学的新要求有一定的了解。然后，根据新的要求，英语教师将考虑如何使用信息技术来整合新课程改革的要求并提高高中英语教学的质量。

一、构建真实情景并培养学生的英语能力

英语作为一门语言学科，在学习中，教师必须加强学生口语能力的培养。只有这样，才能有效地促进学生的发展，以满足新课程改革对学生的实践精神和创新能力的要求。結合这些要求，教师需要为学生安排适当的练习，练习时间可以分为集中练习和分散练习两种类型。教师应结合学生的学习习惯和特点，为学生选择和安排合适的教学方法。……