新课程背景下高一英语衔接教学探究

张艳

摘 要：作为新时代的高中英语老师，在课堂教学中，不仅要教给同学们有关于英语的理论知识，更重要的是需要引导同学们掌握学习英语的方法。而对于高一的同学们来说，此时正是衔接初中英语和高中英语的关键时期，在这种关键的阶段，更需要同学们养成良好的学习习惯，这样才能为以后的学习打下良好的基础。因此，在新课程的背景下进行英语教学的关键就是希望教师能够根据同学们目前的实际情况而制定更加有效的教学方法，真正地落实新课程的教学理念，更好地对学习的理论知识进行有效的过渡和衔接。

关键词：高一英语;英语教学;新课程背景;衔接教学;教学探究

引言：

对于高中的同学们来说，高一时期对于英语的学习是十分关键的阶段，因为在此时是英语知识进行过渡和衔接的重要时期，容易形成两极分化，为了避免这种情况的出现，教师就应该在教学过程中更加注重培养学生对于英语的学习兴趣，只有真正激发同学们对于英语的求知欲望才能够找到更适合自己的学习方法，进而提高课堂教学的效率。我们在现在的教学过程中所使用的新版教材，对于同学们的学习能力和学习方法都提出了更新的标准和要求，因此教师就应该根据理论知识的深度和广度全方面的提升同学们的综合素养，践行新课程的理念，帮助同学们更加顺利地进行下一阶段的学习。

一、引导学生在学习过……