浅谈中学英语兴趣教学

吾尔妮萨·阿卜杜热合曼

摘 要：兴趣是最好的老师，也是驱使学生不断做出积极努力的源泉。为此，在中学英语教学的过程中如何切实做好兴趣教学至关重要。基于这样的现实背景，文章以“中学英语兴趣教学”作为主要研究对象，在对兴趣进行阐述的基础上，就兴趣教学的策略进行探讨和分析，提出建议，以供大家依据和参考。

关键词：中学;英语;兴趣教学

引言

兴趣是人们在对某种事物进行认识过程中所表现出的热情，也可以是对某一种事物所表现出来的爱好倾向。兴趣具有极大的差异性，尤其是很容易受到教育程度、社会以及家庭等相关因素的影响。良好的兴趣利于效率的提升，利于注意力的长时间维持而不致产生疲劳。由此可见，兴趣的培养至关重要。英语作为一门外来学科，由于文化差异的影响，学生在学习的过程中往往会遇到这样或者那样的困难，甚至产生畏难情绪，从而导致学习的效果受到影响。因此，一定要切实做好兴趣的培养，容易产生事半功倍的良好效果。

一、寓教于乐，营造轻松教学氛围

中学生正处于身心发展的关键阶段，他们渴望得到别人的认可，因此仅仅用传统教学手段和方法很难达到预期的效果。相反，如果教师能够寓教于乐，敢于打破传统教学理念的束缚，善于营造轻松、和谐、融洽教学氛围的话，利于学生兴趣的激发，从而为学生后续学习活动的顺利开展奠定坚实、有力的基础。

随着孩子的成长，尤其是步入初中之后，绝大多数的老师和家长会将精力和时间放在孩子的学习上，学习似乎就成为了中学生的全部。……