基于核心素养的初中物理高效课堂的构建

牛炳

摘 要：物理学科是一门逻辑性十分强、对学生各方面能力要求比较高的一门学科，其在初中素质教育以及未来学科教学中都有着不可或缺的作用。随着素质教育的不断改革和发展，各学科教师都在尝试采取积极且有效的教学策略，将核心素养的培养教学逐渐和学科教学有机结合在一起，在初中物理教学中也是如此，这对初中物理教学质量的提高以及学生核心素养的培养都十分有意义。所以，本文首先阐述了基于核心素养的初中物理高效课堂构建策略探讨的意义，然后从初中物理的课堂教学、实践教学以及物理学科发展三个方面入手，探讨了基于核心素养的高效物理课堂构建策略。

关键词：核心素养;初中物理;高效课堂创建

传统教学理念下的以知识记忆和技巧锻炼为主的应试教育下的物理教学策略已经逐渐无法符合素质教育发展的需要。初中物理教师应该从物理教学现状和教学特点出发，结合素质教育下学科核心素养培养的要点，进行高效课堂构建策略的不懈探索。另外，初中阶段的学生正处于素质、能力培养的黄金时期，学科教学是他们所能接触到的最直接的教育形式，所以在学科教学策略改革中融入核心素养培养的教学理念也是我们初中教育教学改革的创新之处。

1.进行基于核心素养的初中物理高效课堂构建策略探索的意义

对中学教育而言，学科课堂教学是学生获得知识教育和素养教育的最直接有效的途径。……