高中班主任德育工作的创新策略探讨

王艳忠

摘 要：科技在进步，社会在发展，现在的社会已经不是过去保守老套的旧社会，教师已经从原来的“师者传道，父母之心”到现在成为一种职业。新世纪的到来，大家对班主任更注重的并不是传课授业，现在的社会，对人才以及能力素质有了更大的诉求，以德育人是关键，所以这篇文章主要也是强调师德的重要性，提醒教育界加强对班主任德育的力度，创新教育，发展教育。

关键词：教育;师德;创新;现状;发展

新世纪班主任的德育工作还仍有待进步，班主任是学生的领导核心，组织核心，师德师风不正，频频出现实例，只有授业解惑，却难有传道，“道”不是老师的言传身教，言到了却忘了以身作则，在未来，“才”固然重要，但能力素质也是根本，师德更要树立起来，追求长远的目标，师德的培养创新也成为教育中一个重要的目标。

一、打通网络通路，拓宽信息来源

（一）打通网络通道，拓宽信息来源的重要性及意义

在教育上，对网络的利用很重要，也因为网络，中国的教育正走向伟大的变革，使教育真正走向信息化时代。通过网络，可以及时了解学生家庭信息状况，根据不同的学生，制定不同的计划，合理的规范学生学习要求，掌握学生的心理状态，进一步了解自己的学生，及时与学生进行沟通交流，信息反馈及时，这是班主任应该掌握的学生家庭情况以及个人信息状况，另外还可以通过网络查找学习资料，辅助教学，知识的来源更加广泛，班主任还可以组织网络教课，把核心的相关知识点找出来，供学生参考学习，学生不会的，可以查看辅导信息，通过这些知识点，做到解后反思，巩固练习，学习更加方便快捷。……