如何提升初中数学课堂教学质量

邢海红

摘 要：如何有效地提升初中阶段数学课堂教学的总体水平，是每一个初中数学教师应当研究的重要课题，只有不断的开展有效教学的研究和探索，才能较好的把握初中阶段数学课堂高效教学实施的基本规律，进而更好的进行数学知识和技能的讲解和传授，初中数学教师要积极地树立有效教学的意识，不断地沿着新课改的指引积极的转变教学模式，优化教学策略，并及时解决数学课堂教学中存在的各种问题，进而全面的完善初中数学课堂教学，助力学生数学学科素养的培养。

关键词：初中数学;课堂教学;质量;提升;策略

当前形势下，数学教师在教学中往往对备课工作的重视力度不够，在教学中也不能较好的兼顾到不同层次学生之间的差异性，此外，在课堂教学中依然采用被动灌输式的教学模式开展教学，使得初中阶段的数学课堂教学实施不够高效和高质，自然会在一定程度上影响到学生更好的学习相应的数学基础知识内容，还需要数学教师积极的就这些问题进行研究和解决，以为学生在课堂的学习创造良好的环境条件。

一、要能够做好充分准备

教学准备是开展教学的先导性环节，教学准备是否扎实、全面和有效，对于后续的高效教学实施会产生直接的影响，但是从目前初中数学课堂的教学情况来看，不少数学教师对于备课工作的重视程度还不够高，也有的是“雷声大，雨点小”，导致备课质量不够高，自然会在一定程度上影响到初中数学课堂教学，还需要初中数学教师摆正认识，积极地强化备课实施，并不断的提升备课的质量和效能，为后续的数学课堂教学实施做好铺垫。……