小学班主任德育教育工作的策略

冯静

摘 要：随着教育改革的不断进行，教育的主要目的不再局限于教会学生书本上的知识，更重要是的教会学生为人处世的基本原则，三观的初步培养，种种好习惯的养成，即所谓德育工作，小学是每一位学生人生启蒙开始的阶段，所以这个阶段的习惯养成，教育培养工作便极为重要，而班主任作为学生小学生活中，与学生相处的时间最长，是最重要的一环，所以班主任的责任十分重大。本文围绕小学时期班主任对学生的道德思想教育展开具体的讨论，针对该工作提出相应的教学策略。

关键词：小学班主任;德育;教学策略

引言

班主任是学校对于学生进行道德品质教育中最重要的一环，也是学校得以正确展开教育工作的重要的角色，在校期间，学生的生活部分大都由班主任参与进来，因此班主任可以相应的了解学生的思想状态，可以根据情况展开教育，从而引导学生，或是避免学生接触不好的事物。积极地展开班会或是各种模式的教育，可以帮助学生们树立良好的三观，树立优秀的道德榜样，为后面学生未来的学习，亦或是社会上的成长，都起到了良好的教育作用，建立了坚实的基础，让学生向晴朗的未来不断前进，为学生的健康成长保驾护航。

一、多了解学生，建立与学生间正确良好的关系

小学时期是学生学习生活中极其重要的时期，很大程度决定了孩子未来的性格和人生态度，这个时期的学生心理还不……