高中信息技术翻转课堂的教学模式的运用

凯丽比努尔·艾比布拉

摘 要：近些年来，随着信息技术的发展，已经逐渐渗透进了人们的日常生活中，人们要注重对信息技术的学习和掌握。就目前情况来看，高中信息技术已经成为高中时期一门重要的学科。翻转课堂是新课改实行以后借助信息技术而逐渐形成的一种新型教学模式，借助这种教学模式进行教学，不仅能够充分调动学生学习的积极性，还有助于提高课堂教学的效率，深受广大师生的欢迎。

关键词：高中信息技术;翻转课堂;运用

引言

对于翻转课堂教学模式来说，是一种新型的教学模式，指的就是对课堂内外教学的时间进行相应的调整，将学习的主动权归还给学生，教师也不再占用学生课余时间传授知识，而是留给学生足够的时间和空间进行自主学习，这样不仅能够有效延长学生课前预习和课后复习的时间，还能够加强师生之间的交流。将翻转课堂教学模式运用到高中信息技术教学中，能够有效调动学生学习的积极性，不仅能够让学生掌握更多的信息技术，还有助于培养学生的综合能力【1】。

1、翻转课堂教学模式在高中信息技术教学中运用的优势

1.1有助于提高学生对网络信息技能的掌握

将翻转课堂教学模式运用到高中信息技术教学中，无论是对教师还是对学生都提出了更高的要求。对教师而言，教师需要掌握一定的信息技术和计算机操作技术才能够结合教学内容制作出短小精悍的教学课件，学生才能够通过课件学习到知识;对学生而言，只有具备一定的计算机应用能力，才能够完成课前预习和课后复习。……