以数学建模为“融点”高等数学混合式教学模式研究

仝延增

摘 要：长期以来，高等院校作为我国重要的人才培养基地为国家发展提供了源源不断的优秀人才，本文主要以高等院校为教育阵地，探究以数学建模思想为“融点”的高等数学混合式教学模式的应用优势，并提出教育方式的混合和教育方法的混合两种以数学建模为“融点”的高等数学混合式教学模式应用路径。

关键词：数学建模思想;高等数学;混合式教学模式;教育

路径

引 言

教育是国家发展的重要基石，近年来，我国高度重视教育事业的发展，全面推进深化教育体制改革工作，不断创新教育教学环境，提高教育有效性。以数学建模思想为“融点”的高等数学混合式教学模式在高等院校教育教学中的全面应用，能够充分突出教育现代化趋势，满足学生发展需求和学生学习期望。

1.以数学建模为“融点”高等数学混合式教学模式应用优势

数学是打开科学大门的钥匙，数学建模思想在高等院校高等数学教学中的全面渗透，能够有效引导学生用数学语言概括并解决实际问题，以下对以数学建模为“融点”的高等数学混合式教学模式的应用优势进行介绍：

第一，新时期和新形势下，科学技术迅速发展，基于数学的基础性学科地位，我国对掌握优秀数学能力的人才的应用需求比以往任何时候都更为重要，高等数学教学是培养学生数学思维，帮助学生掌握抽象分析能力的重要渠道，以数学建模为“融点”的高等数学混合……