初中道德与法制对学生法制意识的培养

维娜　泽让卓玛

摘 要：初中道德与法治教学是一门实用性很强的学科，有助于提高学生的素质，促进学生的全面健康发展，同时也响应了素质教育的号召。对于学生来说，初中阶段才是人生真正的起点，教师应在这阶段中发挥重大作用，培养学生的价值取向，尊重学生发展个性的同时，引导学生拥有明确的方向感。在以德树人的要求下，教师应在初中道德与法治的课堂上，发挥学科的作用，让学生们适应社会的发展。

关键词：法治教学;法制教育;法制意识;道德与法制;综合素养

想必大家都是知道的，在初中道德与法治教育教学活动的过程中能让学生接受是最重要的。因此，在组进行初中道德与法治教学的时候，教师要采取法制教育，要用不同的方法将法制教育融入到教学中，让学生在学习知识的过程中，树立法制意识，为今后适应社会的发展种下希望的种子。

1 法制教育

1.1 開展法制教育

目前一些学校只是在表面上做好法治教育，对学生关于法治意识的培养仍存在漏洞。在法制教育过程中，道德与法治课程不够深入具体，容易流于形式，大多数局限在口头上;不少学校没有将法制教育工作以及法制意识培养融合在一起，这直接影响到法制教育工作开展的质量以及效果。根据初中道德法治教学中对于学生法治观念意识的培养标准，学者们加以探讨，互相借鉴经验。

1.2 道德与法制

按照《道德与法制》课程要求，在道德与法制教学中长期开展有关方面教育。……