微课在小学语文教学中应用的几点思考

丁海东

摘 要：现如今，我国是互联网发展的新时期，互联网络和信息技术的快速发展为小学阶段的语文教学创造了良好的条件。在此情况下，教师必须要以全新的眼光来看待小学语文教学问题，充分对当下的教育情况进行全面了解和分析，以教学要求和阶段性教学目标为参考依据，全面地将微课引入到实际课堂教学过程中。本文首先分析了小学语文教学当中的微课，然后进一步分析了微课在小学语文教学中的应用现状，最后分析了微课在小学语文教学中应用的有效措施，希望能对相关研究有所助益。

关键词：微课;小学语文教学;应用;思考

引言

微課具有时间短、内容少、生动性较强的特点，在教育领域得到广泛使用。其在小学语文教学中有较多应用，可以将课堂主题更好的凸显出来，将学生学习语文的热情充分调动起来，并且还将更多的学习机会提供给学生，有效完成教学任务。另外再加上微课的内容比较精炼，所以其具有极高的应用价值。

1、什么是微课

微课是一种新型的教学方式，它利用短视频的形式传递知识，提高了小学语文教学效率和质量，也促进了小学语文与信息技术的整合。在教学改革不断深入的趋势下，微课在小学语文教学中的应用前景十分广阔，借助微课的优势创新小学语文课上与课下教学形式，丰富小学语文教学内容，这是现阶段小学语文教育工作者教研工作的重要内容。

2、有效引入多元教学方法