如何提升高中生美术鉴赏能力

杨贡红

摘 要：高中阶段的学生往往面临着巨大的升学压力，许多教师和家长对美术这一门课程有很多的偏见，或者存在比较极端的想法，认为它根本没有处在应试教育的大背景下，所以就没有学习的必要。这就是教师和家长出现了认知上的偏差，相反美术学习的过程是一个十分放松的阶段，针对高中这一阶段的学生，他们更加需要这种学科来帮助他们调节自己的压力和急躁感。而美术的学习过程，也能够帮助他们拓宽自己的空间想象能力，以及各方面的综合素质。

关键词：高中美术;鉴赏能力;自主创作;强化基础;剖析名画

不可忽略的是，我们要注重高中这一阶段学生时间的紧迫性和宝贵性，那么如何在有限的课堂上提升学生的鉴赏能力，也是教师需要不断努力的目标。首先就可以鼓励学生自主进行创作，结合自己学习到的理论知识进行实际的演练，在这个过程中会有更深刻的体会。其次，教师一定要注重学生美术知识的掌握程度，帮助他们巩固夯实一些基础理论，那么他们在以后的欣赏分析过程中，也可以懂得从哪些角度進行剖析。最后教师可以带动学生剖析欣赏一些经典的名画，即使不能够真正意识到其中所蕴含的创作技巧，但也可以帮助他们受到艺术的熏陶。

一、鼓励自主创作，实践结合理论

在高中阶段，许多教师认为再使学生进行创作绘画是十分不必要的，有可能也是在浪费时间，这种想法是十分错误的。……