核心素养下高中化学高效课堂的构建

尹秋萍

摘 要：隨着新一轮基础教育课程改革的推进，核心素养的落实与渗透便成为教育教学的核心任务和重点课题。课堂是教师开展教学活动的基础阵地，也是核心素养得以落实的关键途径，因此构建高中化学高效课堂十分重要且迫切。基于此，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从组织实验探究活动、开展课堂教学活动和构建科学课堂评价三个维度出发，系统地分析核心素养下构建高中化学高效课堂的基本方法和具体策略。

关键词：核心素养;高中化学;高效课堂;构建

高效课堂是课堂教学的理想状态，也是各个学科教育教学过程中最为基本且必须完成的目标。随着新课程改革的深入，课堂承担起了更加重要的职责和使命，课堂教学的效率和效果直接影响着核心素养的落实。所以说，广大的高中化学教师必须明确自身的职责与使命，以科学的教学观念为指引，来推进课堂教学方法的创新和改革，以实现核心素养的渗透，构建起高中化学高效课堂，助力学生的全面发展。

一、组织实验探究活动，锻炼学生动手能力

实验是高中化学教学中的基础内容和重要组成部分，既能帮助学生理解理论知识的内容，又能够充分培养学生的科学态度和动手能力，助力核心素养的落实。所以说，高中化学教师应当转变过去“重理论、轻实践”的思想观念，提高对实验教学的重视程度，积极地组织和开展各种……