新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究

谈灵芝

摘 要在新课程改革制度下，社会各界广泛关注学生的素质教育情况，学生在学习主要课程的同时还在追求德智体美劳全面发展，因此，在初中教育阶段，音乐教育的重要性也越来越得以突显。并且音乐已经逐渐成为初中教育的一门基础课程，促进学生的全面发展。本文就分析了新课改下初中音乐课堂师生互动的艺术。

关键词新课改;初中音乐;课堂教学;师生互动

中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0004-01

随着新课程改革制度的实行，师生互动已经成为作为课堂教学的重要部分。初中音乐的开展，旨在帮助学生提高审美情趣以及音乐素养。现代社会发展迅速，学生的思想很难沉淀下来，基于此，在音乐课堂教学中进行师生互动，能够使学生更好地沉淀在课堂的学习中，有效地提高学生的学习效果。

一、音乐课堂教学中师生互动的意义

目前，教学在进行音乐课堂教学时依然沿用的是传统的教学模式，这在无形之中就会打击学生学习的兴趣，并且过分在意学生的考核成绩，学生在音乐课堂中找不到音乐学习的乐趣，也就失去了在音乐课堂上认真学习的动力。并且教师普遍支持音乐教学无用论，不如在语文等重要的科目上花费更多时间，以便应付应试教育的目的。但是，随着实行新课改以来，师生互动成为了课堂教学的重要方式，尤其是在音乐课堂，加强师生互动，可以帮助学生真正融入课堂，在音乐课堂上展示自己的个性与特点，学生不仅可以在音乐课堂上加强与教师的联系，增强自己的自信，并且还能够调动学习的积极性，这对于促进学生其他科目的学习也是非常有利的，更加可以提高学生的音乐素养以及审美情趣。……