小学数学课堂教学模式应用分析

张云

摘  要：小學教学中，数学教学是比较重要的课程之一，数学教学对小学生的整体素质水平以及综合能力发展有着比较重要的作用。在当下的小学数学教学中依然存在着一些缺陷，这些教学中的缺陷不利于学生的学习和发展，本文结合新的教育理念对新型的教学方式在小学数学教学中的应用展开分析。

关键词：小学数学;课堂教学;教学方式

在以往的小学数学教学中教师往往采用传统的教学方式，而这种教学方式比较单一死板，导致学生在数学课堂上提不起学习兴趣，造成学生在课堂上没有学习积极性，对教师所讲知识内容提不起学习兴趣，无法有效地提高教学效率。因此教师在课堂教学中应当积极地探索并运用新型的教学方式，培养小学生学习数学的积极性，营造充满朝气的小学数学课堂氛围，从而提高学生的综合水平。

一、创建游戏教学，激发学生学习兴趣

小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，这一阶段的学生心智还不够成熟，而数学知识相对来说是比较抽象的，学生理解起来有一定的难度，容易造成教师讲过的知识学生不能很好的掌握，再到下节课时学生越来越听不懂的教学现象。因此，小学数学教师在课堂教学中可以合理地创设游戏教学，激发学生们在课堂教学中的学习兴趣，使学生灵活掌握所学知识内容，达到较好的小学数学课堂教学效果。

例如，笔者在进行“100以内数的认识”教学中，让班级中其中一名学生扮演大灰狼，笔者提问：“大灰狼怎么突然跑过来了呢？……