士官学员文化素质教育培养研究与实践

孙艺哲

摘 要：加强对士官学员的文化素质的培养是实现“质量建军”、“科技强军”战略的重要举措。本文从教育观念、教学方法、考试宗旨等几方面，论述了在士官教学中的文化素质的培养问题。

关键词：士官教学;文化素质;培养

引言

素質教育是当前我国教育改革的主旋律，同样也是士官院校改革的主旋律。文化素质，是指人们在获得和应用科学知识的过程中表现出来的内在品质，是素质教育的一部分。本文针对士官学员的特点，从以下几方面对如何培养其文化素质进行阐述。

一、加强科学方法教育

（一）掌握并应用科学的教学方法

课堂教学中，只有掌握并应用科学的教学方法，才能使学员的思维能力得到较大的提高。在士官教学中，应把科学方法论的教育放在高于传授知识的地位上。例如，在进行某规律的教学时，应将发现此规律的过程讲述明白，不应单纯讲述规律本身的知识。特别是在讲授习题时，应及时总结推导过程的逻辑关系，重点使学员掌握一系列的解题方法，不应以得到正确答案为唯一目标。常用的逻辑思维方法有极端思维法、类比法、逆向法、虚拟法、对称法、移植法等。这些重要方法掌握，能较大的提高学员的能力和优化学员的素质，为今后不断地去完成新的创造，发现新的事物规律创造条件。

（二） 提高学员的心理和思想素质

在讲课中结合正题，做些联系、比喻和引申的题外夹议，尽管是三言两语，都可以收到发人深省效果。……