数字时代高职院校图书馆服务模式探析

摘 要：我国已经处于信息时代的最前沿，随着计算机信息化技术的不断发展，信息化已经在各领域中渗透，而在高职院校中，为了能够顺应数字时代的发展和教育需求，高职院校需要展开对图书馆服务模式的创新工作，满足师生群体的学习需要，提供专业化的知识服务需求。本文即针对于数字时代高职院校图书馆服务模式进行探索，提出几点创新思路。

关键词：数字时代;高职院校;图书馆;服务模式

1、前言

我国已经迎来了数字时代，目前各项信息技术也在不断的发展，为各行各业都带来了巨大的发展，提供了便利。在高职院校图书馆中，为了能够满足广大师生查阅学术资料、获取知识内容的需求，需要建立起更加个性、专业的图书馆服务模式，减小因为网络时代所带来的发展阻碍，促进高职院校的图书馆发展，使其能够更好地为高职院校师生服务。

2、数字时代的高职院校图书馆发展

2.1个性化

高职院校的图书馆需要提供更加个性化的服务，这不仅需要以相应的信息化技术为基础，还需要对使用者们的使用需求进行调查。5G时代，计算机信息化技术已经非常成熟，各项媒体与平台已经逐渐开始在移动端上推进，而移动端目前也是与计算机终端并驾齐驱的网络行为模式，所以可以建立手机APP、公众号等平台，将图书馆藏书信息上传到网络中，通过界面、功能等一系列的个性化设置来吸引使用者们的注意力，确保师生们在使用图书馆的时候还能获得非常好的交互体验[1]。

2.2社会化

为了能够扩大图书馆的影响，高职院校图书馆不应该再继续封闭下去，其终究要走上社会化的道路。所谓社会化，就是高职院校图书馆能够对社会大众开放，这也是目前所有的图书馆信息服务模式必须要经过的一段路程。首先高职院校图书馆需要选择可以开放的资料文献，做好一些专利、机密文件的保护工作，然后就需要去满足大众对于文献资料的获取需求，设置一定的推送功能，要求高职院校图书馆能够明确自身的定位，从服务师生转向服务社会大众[2]。

3、数字时代的高职院校图书馆服务模式分析

3.1改变发展观念

高职院校图书馆在数字时代的背景下，需要满足好广大读者的需求，为人们提供相应的信息服务，所以需要高职院校能够改变传统的发展观念，提高对于创新思维的认识，并树立创新意识。首先需要满足目前越来越高的大众读书需求，并与其他院校或者公益图书馆进行竞争，进行个性化改革，并加强对自身文献典籍储藏的管理，并且充分地认识到信息化技术的重要性，这也是图书馆能够有效地发展和进步的基础[3]。

3.2数据资源管理

数字时代海量的网络数据已经成为了一项非常重要的资源，而高职院校图书馆就是一处具有大量资源的储备基地，所以要求高校图书馆管理者能够充分的认识到数据的重要性，树立数字时代利用数据来分析和研究的意识。首先，图书馆需要设立技术人员来获取用户们对高职院校图书馆系统的使用情况与使用需求，并加强在这方面的投入。其次是需要管理者去养成研究数据的习惯，要对每一次获取的数据以及分析结果进行研究，并将目标转移到社会大众。最后則是对图书馆的资源储藏进行管理，因为在数字时代，资源形式多种多样，需要有针对性地设立标准和规范，使得数据之间可以共享，也方便他人查阅。另外，由于知识产权问题，需要通过使用数据的反应来制定消费制度，为查阅、下载等行为确定支付标准。

3.3进行个性服务和资源建设

此处讲述的个性服务主要是指“微服务”，也就是将平台缩小化，以各种移动端平台来进行资源供给，比如说微博、微课、微信公众号等，能够为正在行动的人们提供一定的信息资源服务。在日常生活中，可以整理推送信息并发到人们的终端上，将高职院校图书馆的重大消息、活动推送给人们，可以设计每日一书的模式，每天都在图书馆的丰富资源中选取一本好书推送给有需求的人们。在进行资源建设的过程中，需要图书馆管理部门能够对多项数据进行挖掘和分析，并增加图书馆藏书的容量，提高资源丰富度，增强自身的核心竞争力。在高职院校校方方面，需要提供一定的政策和资金支持，建立开发利用计划，建设多项资源类型，并建立相应平台，顺应大数据时代下的图书馆发展形式[4]。

4、结束语

我国的信息化技术已经日新月异，在科学技术人员不断的研究和发展下已经有了非常大的进步，随着大数据技术等信息化技术的应用，我国高职院校的图书馆迎来了新的发展机会，只有抓住这次机遇，对图书馆进行建设，加强服务模式的建立。高职院校图书馆需要不断的去学习新技术，使用新技术，采用新方法，顺应时代的发展，积极地推动图书馆建设和发展工作，为人们带来精神上的丰富与享受。

参考文献：

[1]兰婕.数字时代高职院校图书馆的服务转型探析[J].内蒙古科技与经济，2020（05）：129+131.

[2]郝春明，李守宏.大数据时代高职院校数字图书馆服务模式研究[J].河南图书馆学刊，2016，36（08）：64-65.

[3]黄晶华.大数据时代高职院校图书馆服务模式研究[J].科技情报开发与经济，2015，25（17）：73-74+79.

[4]菅红.数字时代高职院校图书馆服务模式探析[J].内江科技，2013，34（03）：197+169.

作者简介：

霍燕，出生年月：1976年4月8日，籍贯：陕西延安，学历：本科，职称：图书馆员，研究方向：图书管理。