幸福校园的实践路径

顾建锋

幸福校园，作为和谐社会的一个重要组成部分，理应成为当下学校发展的主旋律。如何着力构建幸福校园？笔者现结合本校实际谈几点体会。笔者所在学校创建于1905年，2016年整体迁入新校区。现有38个教学班，2100名学生，新市民子女占比达60%，教职员工121人，专任教师114人。近年来，学校坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，落实五育并举，把美育作为全面实施素质教育的着力点和突破口，以美育人，立美达人，已成为学校鲜明的办学特色，“立美家园”也成为学校师生的幸福港湾。

提升立美家园幸福特色

加大观念文化的构建，不断提升立美家园的幸福特色。学校从“智者兴，仁者美”的百年文化基因中，汲取当代美育思想，逐步形成“以美育人，立美达人”的办学理念，“立美”成了学校鲜明的文化标识。在專家指导及学校对立美文化的深度建构中，“日臻完美”的学校精神，“立美达人”的校训，“学校因我而更美”的校风，“里仁为美”的教风，“学仁以兴”的学风等立美观念文化业已形成。

随后，学校通过组织教师参与编印《灯彩艺术》《与美相约》校本教材，开展“最美老师”“最美家长”“最美教室”“最美农场”的常态化评选，以及“家在兴小，爱在立美，情在笔尖——全校师生及家长手绘文化标识暨微言夸一夸活动”，出刊《立美苑》校报，创立“立美之声”广播，全校师生对立美文化的认同感与日俱增，逐步形成共建共享的获得感与幸福感。

以“立美”文化为引领，积极构建尊重员工主体意识。先后组建“立美工作群，立美成长群、立美服务群、立美先锋群”。不断创新教师活动文化，“爱的家园，美的绽放”“幸福花正开”“我们都是追梦人”“心有所向，行能致远”等一个个独具匠心的主题活动，不仅成了教师共享的文化大餐，更是共同的年度记忆，真情、友情、亲情时常在立美家园幸福的流淌。

学生幸福成长的乐园

本着从特色走向文化，用文化点亮幸福的思想。学校乘易地新建之机，将四幢教学楼分别冠名“崇美楼、泽美楼、行美楼、成美楼”，推进学校“立美石、校风墙、百美壁、彩虹桥、六六石、强生园”物态文化建设，并先后完成了“古筝雅苑、灯彩工作坊、臻美读书社、立美门厅、立美大舞台”等硬件设施的升级改造。学校将一块10余亩的空地打造成“立美农场”。各班给自己的“领地”取名为“春晖园”“百草园”“悯农园”“沁蕊园”“写春园”;结合二十四节气的特色介绍，五谷丰登的粮囤，形态各异的围栏以及各种农作物手工、绘画作品相得益彰，农场不仅成为劳动实践基地，更成了学生幸福成长的乐园。

学校将“学校精神、校风、校训”等内容，分别展示在“班级名片、听课笔记、会议记录”和各室玻璃门贴上，给人以强烈的视觉冲击。如今，校园的一草一木、一花一景，早已成了老师电脑、手机的屏保了。一位毕业班学生更是给校长写下了这样的留言：“学校变美了，我们也毕业了！”眷念之情，幸福之感，跃然纸上。

放大立美家园幸福本色

兴教必先强师。近年来，学校按照“四好老师”标准，全面加强教师队伍建设，不断提升教师专业成长的幸福指数。学校通过承办各层级的现场会，研讨活动，接待省内外教育同仁考察学习，开展校级交流活动，为教师专业成长搭建平台，让他们在立美文化的熏陶下健康发展，为学校发展赋能。近年来，有1位教师获省班主任基本功比赛一等奖，20多人次在市、区教学竞赛中获奖，60多人次在对外交流活动中执教公开课，近百篇论文发表。前不久，学校10名教师获评区名师。

为孩子一生的幸福而准备，是立美文化的核心价值。为此，学校近年来全面落实立德树人根本任务，坚持五育并举。学校组建古筝、鼓号、合唱、书画、灯彩、播音主持、机器人等20多个学生社团，有力地促进了学生个性发展。通过举办“元宵灯会”“读书节系列活动”“我和我的祖国——欢庆祖国70华诞主题活动暨一年级入队仪式”“走进新农村，感受新变化”“向祖国妈妈敬礼，做新时代好少年”“与美同行，一路欢歌”三年级成长仪式等活动，极大地丰富了学校立美文化的内涵，更放大了孩子童年幸福的模样。

铺就立美家园幸福底色

坚持依法办学，强化规范管理，铺就立美家园的幸福底色。学校确立现代化办学思想，着力构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，提升教育和谐力。平安是最大的幸福。学校要通过橱窗、广播、主题班会、校讯通等平台，抓好安全教育与培训，抓好安全工作巡查与监管。坚持一岗双责，强化责任担当。学校强化门卫保安工作，增强人防、器防、技防措施。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报。做好全校学生视力测试、体检安排、卫生打扫等常规性工作，定期进行安全疏散大演练。新冠疫情发生以来，学校更是压实防控责任，落实各项举措，确保师生生命健康，校园安全。

同时，学校加强食堂管理，从菜谱制定、食材验收，到饭菜成品，再到学生用餐、领导陪餐等，必须环环相连，步步把关，确保师生吃饱、吃好，吃出幸福的味道。

幸福飞扬，梦想起航。迎着新时代的浩荡春风，不忘教育初心，牢记强国梦想，向着美好前方，共同唱响教育高质量发展的幸福之歌。

（作者单位：江苏省南通市通州区兴仁小学）