新高考背景下高中英语单元教学的创新方法研究

【摘要】在现阶段学生的英语学习中，由于教育体制改革不彻底，模式创新不足，学生的英语水平与成绩成为了所有家长教师关心的问题。因此本文针对新高考背景下高中英语单元教学进行创新方法的探讨，以寻求提高教学质量和效率的方法，帮助学生提高学习能力以取得更好的成绩。

【关键词】新高考;高中英语;课堂教学;转变

【作者简介】肖霄（1983-），女，土家族，湖南石门人，湖南省石门县第一中学，中小学一级教师，大学本科，研究方向：高中英语教学。

英语水平的高低在当今世界不仅是能力高低的体现，更是未来社会学生在工作中能否顺利的一项基础技能。英语是在现阶段高考中占据着高考成绩较大比重的一门主科，对于学生来说是非常重要的。而随着时代发展，英语学科的考试标准逐渐趋于实用性，更加注重对学生英语运用能力的培养。这一改进是值得提倡的，我们不能一味地将答卷子的能力评价为应用的能力。因此对学生英语实际运用能力的培养才是新时代的人才培养目标。为了英语实用性培养目标的实现，教师应改变教学策略，以新高考的改革为背景，在课堂上做出改变，促进学生学习英语水平的实用性提高。

一、教学现状

语言学科的学习从来就不是一蹴而就的，作为中国人的我们都要终身进行汉语的学习，英语的学习更是同理。高中生所面临的学习和心理负担都重，英语基础差的学生面临高中英语的大跨度学习，更加吃力。……